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A través de la planificación anual del Departamento
que incluye un objetivo general anual, acomodado al valor del
Año, y unos objetivos específicos para cada etapa
educativa que se conseguirán a través de las actividades
programadas para el curso académico. Toda esta información
se recoge en la Agenda anual que se entrega a los alumnos a
principio de curso.
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Las consultas al D.O. por parte de los padres pueden realizarse
vía tutor/a del alumno o directamente; solicitando en
la Conserjería del Centro una hoja de Consulta al D.O.
El horario preferente de atención a padres será:
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| Educación
infantil |
Martes: De 08:00-10:00
Miércoles: De 17:30-18:30
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| Educación primaria |
Martes: De 11:30-12:30
Jueves: De 16:30-17:30
Viernes: De 11:30-12:30
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| Educación secunadaria |
Martes: De 15:30-16:30
Jueves: De 08:00-10:00
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| Bachillerato |
Martes: De 16:30-17:30
Jueves: De 08:00-10:00 |
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Para el desarrollo de todas las actividades y programas que
gestiona el Departamento de orientación se cuenta con
los siguientes recursos: |
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| Recursos materiales |
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Dos despachos. |
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Uno principal en el que se encuentran
los archivos de todos los alumnos del Centro. Organizado
por cursos y que se actualiza continuamente (podría
incluirse una foto del despacho).
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Otro auxiliar, cuya actividad principal
es el desarrollo de la tutorías individuales
(incluye todo el material de tutorías, etc..).
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Sala de aplicaciones de grupos reducidos.
Trabajo con grupos de apoyo. Etc. |
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Ordenadores. |
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Biblioteca del D.O. |
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Testoteca. |
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Material fungible. |
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| Recursos personales |
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Dos orientadoras. |
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Dña. Ma Carmen León Gutiérrez.
Licenciada en Psicología Escolar.
Funciones: Responsable de Educación Primaria
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Dña. Paula Zamorano Caballero. Licenciada en
Pedagogía.
Funciones: Jefe de Departamento de Orientación.
Responsable de Educación Infantil, E.S.O, Bachillerato
y COU |
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Profesoras de Apoyo. |
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Red tutorial. |
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Constituida por todos los tutores del Centro. Coordinados
por sus
respectivos coordinadores de ciclo y/o etapa y en relación
directa con las
orientadoras responsables de los distintos niveles. |
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| Recursos económicos |
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Aportaciones explícitas anuales
de los padres en determinados cursos.
Aportación de la administración en el
nivel de ESO. |
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